10.3969/j.issn.1671-2684.2012.10.003
建构主义视角下对认知风格的理解与应用
认知风格是指个体所偏爱的信息加工方式。个体建构实质上是每个人在所特有的认知风格的基础上,进行选择、注意、编码、存储、提取信息的结果。根据Riding等人的研究,认知风格具有两个维度:整体—分析维度和言语—表象维度。在应用方面,首先要认清自己和他人的认知风格,才能运用相应的匹配策略和适配策略进行有效的学习与教学。
认知风格、建构主义、学习策略
G44(教育心理学)
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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