10.3969/j.issn.1671-2684.2012.04.018
在体育教学中实施育心教育
提高学生心理健康水平是体育课程的一项重要目标。面对学生中存在的众多心理问题，在体育教学中，必须有机渗透心理健康教育，关注学生心理健康发展。笔者结合体育新课标以学生发展为中心的教育理念和“健康第一”的指导思想，在此谈几点实施途径方面的浅陋之见。
体育教学、心理健康教育、实施途径
G448(教育心理学)
2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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