10.3969/j.issn.1671-2684.2012.03.018
生涯教育系列疑难问题之六 教师生涯规划有什么作用
一、以其昭昭,使人昭昭
研究者发现一个规律：青少年善于模仿成人的行为,一旦教师掌握了生涯规划的技能,进行自我生涯规划,学生也会随之发生转变。教师应当是一个对生活充满信心和期望的人,无声地滋润学生。榜样的力量很大,以其昏昏,不能使人昭昭。教师关注自身职业成就和生活幸福是非常重要的。教师只有在愉快、幸福、平和的心境中,才能高效开展工作。
生涯规划、教师、作用
G451.6(教师与学生)
2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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