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10.3969/j.issn.1671-2684.2011.24.015

当爱来临时

引用
【教学目标】 1.通过分析、讨论,引导学生感悟爱情需要具备哪些基本要素和能力。2.通过分析、讨论,使学生了解觉察情感的方法,并能自我觉知内心的情感需要。3.通过教学,使学生学会善待爱来临时的情感。

高中生、团体辅导、爱情

G62(初等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2011,(24)

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