10.3969/j.issn.1671-2684.2011.10.011
真实的自我
@@ [教学目标]
1.通过课堂活动,使学生产生深层心理体验.
2.通过体验,培养学生客观地对待他人评价的积极心态.
3.通过活动、体验、感悟、讨论、学习自我评价与他人评价的方式,整体促进学生自我意识的成熟.
自我、初中生、镜子游戏、活动体验、活动设计
G62;H01
2011-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
26-27
相关文献
评论
10.3969/j.issn.1671-2684.2011.10.011
自我、初中生、镜子游戏、活动体验、活动设计
G62;H01
2011-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
26-27
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
