10.3969/j.issn.1671-2684.2011.03.016
把爱写在孩子心里——做孩子们"身心成长的导师"
@@ 作为一名从教近20年的"老教师",我爱孩子,爱班主任这个岗位,但在教育实践中我经常叩问自己:我让孩子体会到我的爱了吗?我的班主任工作该从哪儿人手?我希望我的学生如何发展?带着一系列追问,我感悟到,教育不仅要凭教师的经验,更要了解孩子的思维方式,理解他们的成长特点,了解他们的兴趣和爱好,这样才能找到通往孩子心灵深处的捷径.因此,几年前,我自修取得了"国家心理咨询师"资格,从专业的角度引领孩子成长,成为我班主任工作的特点.
爱、成长导师、班主任
G44;R39
2011-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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