10.3969/j.issn.1671-2684.2011.02.014
个体辅导技术在小学新生人际冲突中的运用
@@ 小学低段的教师经常会遇到由于愤怒而行为失控的儿童.小学生,特别是小学低段的儿童,由于情绪自我调节能力不足,冲动明显,容易被激惹,发生肢体冲突或行为失控的情况.小学阶段儿童心理成长的一个重要目标就是学习如何有效地处理自己的情绪.控制愤怒很难做到,但他和其他情绪一样,也是可以调节与控制的.
小学生、人际交往、人际冲突、个体辅导
B84;G62
2011-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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