10.3969/j.issn.1671-2684.2010.24.002
学习倦怠相关影响因素研究述评
学习倦怠是由于长期的学习压力和学习疲劳累积而成的一种消极心理状态.该领域的研究者已经在人口学变量、环境因素以及个体因素等学习倦怠的前因变量方面作了比较深入的探讨.今后在学习倦怠的相关影响变量的深层作用机制、调节与中介效应、多层次的研究、学习倦怠研究的新方向,尤其是积极心理学视角下的干预等方面的研究应该进一步加强.
学习倦怠、影响因素、研究、评价与展望
G63(中等教育)
2011-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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