10.3969/j.issn.1671-2684.2010.22.015
在体育教学中促进高中生心理品质的健康发展
@@ 良好心理品质是指个体心理在本身及环境条件许可的范围内,所能达到的最佳功能状态,也就是说,个体心理具有平稳的、健康的状态,对当前和发展的自然环境、社会环境及自身内环境有良好的适应性,并且有最好的功能状态.良好的心理品质对人的生活、学习和工作都有重要意义.
体育学科、高中生、心理品质
TU2;R78
2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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