10.3969/j.issn.1671-2684.2010.09.003
心理投射技术在震区学校心理健康教育中的应用
心理投射源于人类心灵外显于对象化的需求,是一种将内在意象赋形的过程,是一种普遍的心理机制,"在人类生活的时时处处都可以观察得到".投射技术通常应用于临床治疗,并逐步为学校心理健康教育所采用.笔者运用沙盘游戏疗法、绘画测验等表达型投射技术在震区学校开展心理健康教育,使震区学生有效表达了他们的创伤并修复了创伤,在很大程度上降低了创伤后应激障碍(PTSD)、抑郁症以及其他精神疾病发病的概率.而且沙盘游戏、绘画等表达型投射技术激发了学生们的创造性,使他们内心的积极力量和治愈潜能得以发掘,增进了心理健康.
沙盘游戏、绘画、心理投射、心理健康教育
G44(教育心理学)
2010-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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