10.3969/j.issn.1671-2684.2010.08.012
为自己打开另一扇窗——教师心理压力的自我调节
@@ 早在1996年,联合国的专家就预言:"从现在到21世纪中叶,没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们持续而深刻的痛苦."现在这种痛苦已经在教师这个群体中体现出来了,但解决还仅仅才开始.理论与实践都已证明,教师对学生的影响是深刻的、长期的、潜移默化的,一个心理不健康的教师是难以教育出心理健康的学生的.
教师、心理压力、自我调节
G52;G64
2010-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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