10.3969/j.issn.1671-2684.2010.01.016
中学生逆反心理的成因及对策
@@ 近年来,经常听到许多老师抱怨学生不听话、难管理,逆反心理严重,时常发生学生与教师之间的对抗.本人经过观察和了解,发现这种现象的确比较普遍,尤其是处于青春期的中学生表现得更加明显和突出:相当一部分中学生内心比较脆弱,自我保护意识非常强烈,一旦遇到老师批评教育,马上像刺猥一样"炸刺",拒老师于千里之外;对老师的管理和教育,往往充耳不闻、我行我素,十分反感,充满着"敌意",甚至故意与老师作对,严重的甚至造成师生间的冲突.这种现象若长期持续下去,将会严重影响到中学生健全人格的形成,影响到中学生学习成绩的提高,甚至影响到学生将来融入社会的能力.为此,教师必须认真反思,深刻分析中学生逆反心理产生的原因,及时消除他们的逆反心理,化解师生间的对抗情绪,营造和谐的师生关系,创造宽松的教育氛围,促进学生的学业进步和健康成长.
中学生、逆反心理、教育对策
G80;G72
2010-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
38
