10.3969/j.issn.1671-2684.2009.23.002
优化队伍建设,推进课程标准,促进心理健康教育高效发展——访安徽师范大学心理学系姚本先教授
编者按:安徽师范大学心理学系姚本先教授一直致力于研究学校心理健康教育,主持国家社会科学基金项目、教育部重大课题,参与多项部委研究项目.在此次教育部基础教育一司委托<中小学心理健康教育>杂志社开展的"中小学心理健康教育工作发展状况调查"课题研究中,姚教授提出:应该将学校心理健康教育的考核纳入到学校整体考核中,应该设置独立的心理健康教育课程标准,应该关注心理教师的地位、待遇和专业发展.
心理健康教育、课程标准、考核指标、心理教师职业
G44(教育心理学)
2010-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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