10.3969/j.issn.1671-2684.2009.23.001
教师与"水"的断想
@@ "要给学生一碗水,老师得有一缸水."这句流传多年的"至理名言"形象地反映出衡量师生知识的比例"参数"和传统教育中教师和学生的关系.长期以来,这句话成了鼓励教师多读书学习,成为博学者的进言;同时也必然使教师成为居高临下的强势代名词.
教师、学生、读书学习、传统教育、代名词、知识、学者、形象、流传、老师、关系、参数
K26;D23
2010-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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