10.3969/j.issn.1671-2684.2009.16.009
放弃,是为了更美好的追求
@@ [活动目的]1.通过活动,宣泄青春期的情感困惑,学会一些异性交往之道.
2.恰当对待"萌动的青春情".
[理论分析]性意识的觉醒是青春期的典型特征,和学生在课堂上讨论青春期的感情,理性分析爱情和责任之间的关系,有助于帮助他们走出情感的困惑,逐渐走向成熟.中学生的恋爱,常常被定性为"早恋".其实定性并不重要,重要的是如何在民主、尊重的前提下,引导学生以良好的心态面对青春成长中情感的不稳定性和不确定性,有意识把握异性交往的心理距离.
活动设计、青春期
G44;R3
2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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