10.3969/j.issn.1671-2684.2009.10.022
善待问题学生
@@ 学生和成人一样有强烈的自尊心.自尊心有"双重性",当它受到保护时会产生积极向上的力量使自己进步;当它受到损伤时,会在逆反心理的支配下使行为反向发展.苏霍姆林斯基曾说过:"教育--这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵."
学生、自尊、宽容
2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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学生、自尊、宽容
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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