10.3969/j.issn.1671-2684.2008.22.002
国内外教师心理健康研究的比较
教师心理问题正日益受到社会的关注,本文通过对国内教师心里健康研究现状进行思考分析,总结概括教师心理健康的标准、教师在心理健康方面存在的常见问题,并在研究内容、研究结果和方法上作深入的比较分析,以此希望能对国内教师心理健康的研究和实践有所帮助.
教师、心理健康、研究现状、问题分析
G63(中等教育)
2009-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1671-2684.2008.22.002
教师、心理健康、研究现状、问题分析
G63(中等教育)
2009-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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