10.3969/j.issn.1671-2684.2008.14.009
我的情绪我作主
@@ [活动目标]
1.认知目标:提高学生情绪认知能力,了解不良情绪的影响,感知情绪的来源,知道"不同的想法会产生不同的情绪",了解一些排解不良情绪的方法.
2.态度与情感目标:使学生在活动中获得快乐,努力做一个快乐的人,努力帮助自己和他人保持积极健康的情绪.
情绪、快乐、调节
G61;G63
2009-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
24-26
10.3969/j.issn.1671-2684.2008.14.009
情绪、快乐、调节
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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