10.3969/j.issn.1671-2684.2008.13.004
唤醒学生的主体意识——自主发展教育的意义及实施策略
自主发展教育的实质是"以尊重学生的主体地位为前提,以激发学生的内在动机为关键,以开掘学生发展的核心潜能为重点,以促进学生形成具有极强再生能力为主要目标"的教育.从这个意义上讲,自主发展教育属于深层次的自我教育,它是受教育者以自我认识为基础的自我发展,不是指狭义上的道德完善或通常意义上的自学,而是指学生不断地认识自我、发展自我、完善自我和实现自我.
自主发展、强调自主、注重激励、着力内化
G4 ;G43
2009-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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