10.3969/j.issn.1671-2684.2008.08.021
"擦去"给我的启迪
@@ 我班在黑板的两个角分别设置了表扬栏和批评栏.刚开始,颇有效果,但时间一长,特别是名字上了批评栏的学生,渐渐有点无所谓了.
批评、学生、效果、时间、设置、黑板、表扬
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1671-2684.2008.08.021
批评、学生、效果、时间、设置、黑板、表扬
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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