10.3969/j.issn.1671-2684.2008.07.007
初中生宽恕与容纳对攻击性的影响
本文采取内隐联结测验(IAT),测量初中生的内隐攻击性,同时结合问卷对其外显攻击性、宽恕和容纳他人水平进行调查.结果显示:初中生宽恕、容纳与内隐攻击性没有必然联系;宽恕对敌意认知和生理攻击具有一定抑制作用,而容纳则对敌意和愤怒存在负向影响;宽恕和容纳对言语攻击的影响相对不明显.最后对宽恕和容纳与外显攻击性的关系进行探讨,并提出建议.
宽恕、容纳、攻击性、内隐、初中生
B82;B84
浙江省哲学社会科学规划课题《课题号N05JY01》
2008-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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