10.3969/j.issn.1671-2684.2006.03.003
对实施积极心理教育的思考
@@ 所谓积极心理教育是指主体为了塑造积极的心理品质,通过积极的心理体验充分发掘积极的心理因素的教育活动.在心理教育工作中,有许多学校的确存在着重视消极的心理教育而忽视积极心理教育的倾向.各级各类学校应当高度重视积极心理教育,使之成为心理教育的主流和重点.
积极心理教育、学校、心理因素、心理体验、心理品质、教育活动、教育工作、塑造、倾向
G63(中等教育)
2006-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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