10.3969/j.issn.1671-2684.2006.01.013
冷静,冲动?--应激后情绪问题的辅导
@@ 个案基本情况
小A,男,高中三年级学生,人际关系良好,爱好篮球,对自己的学习成绩还比较满意,与父母关系良好.
应激、情绪问题、高中三年级、学习成绩、人际关系、基本情况、父母关系、学生、篮球
B84;R74
2006-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
32-33
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10.3969/j.issn.1671-2684.2006.01.013
应激、情绪问题、高中三年级、学习成绩、人际关系、基本情况、父母关系、学生、篮球
B84;R74
2006-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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