10.3969/j.issn.1671-2684.2004.11.005
依托项目,推进学校家庭社区一体化的心理辅导模式
@@ 学生不是生活在真空中,他们的思想、观念、情感和行为方式,都受到周围人群和环境的影响.如果把学校和家长看作是与学生发生密切联系的生态系统,那么,学校、家庭和社区就是这个系统的基本构成要素,各要素之间是密切联系的.有时问题表现在学生身上,但根由在家庭和社区环境,建立学校、家庭、社会心理健康教育一体化的心理辅导体系,其重要性是毋庸置疑的.
学校、家庭社区、教育一体化、学生、基本构成要素、行为方式、心理健康、生态系统、社区环境、辅导体系、真空、思想、人群、情感、家长、观念
R45;G80
2005-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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