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10.3969/j.issn.1671-2684.2003.10.015

团体心理辅导中"激讲"的运用

引用
@@ 无论是学科教学还是心理辅导,都需要建立新的现代化教育理念,心理健康教育尤其要体现新的学生观,视学生为独立个体、发展中的个体.在团体心理辅导课中,"激讲"就是教师充分重视激发学生敞开心扉,激励学生讲出心中所想.如何让学生有话可说、有话愿说、有话敢说,这跟教师的"激讲"水平大有关系.

团体心理辅导、学生观、心理健康教育、心理辅导课、学科教学、教育理念、教师、独立个体、敞开心扉、现代化、激励

U44(桥涵工程)

2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2003,(10)

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