期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2003.08.018

架起沟通师生情感的桥梁

引用
@@ 由一封信引出的话题 罗老师: 首先,我要向您说声对不起,请您原谅我的幼稚,宽恕我的自傲.我一直自我感觉良好,平日瞧不起这个,看不起那个,可不知真正不行的却是自己.我要重整旗鼓,您对我这么好,可我还不领情,我还有脸坐在高二(5)班吗?我恨自己,我太没出息,我让所有的人都失望了.但是,我真的那么差吗?不是,我不要成为社会的负担,我一定说到做到,我是最棒的!老师,请原谅我的不敬与自私,您已经付出了太多、太多……我不会让您再费心了,您放心,我会努力的.

师生情感、请原谅、重整

G71;G63

2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2003,(8)

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