10.3969/j.issn.1671-2684.2003.05.023
不要公布学生的成绩
@@ 我国的中小学不但习惯公布学生的成绩,还按分数给学生排队.笔者作为教师,觉得这样做十分不当.
学生、中小学、排队、教师、分数、成绩
TP3;TP2
2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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学生、中小学、排队、教师、分数、成绩
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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