10.3969/j.issn.1671-2684.2003.05.021
良好的课堂氛围
@@ 一般认为,课堂中形成良好的心理氛围的标志是"热闹、气氛活跃".但是,有些课堂虽然轰轰烈烈,细加观察却是"静不足,闹有余,冷热不调,效益不高",尤其是形式上的观摩课,热闹的气氛往往是教师刻意包装的.考察课堂中有没有良好的心理氛围,可以从外部表现和内心体验去分析.
心理氛围、课堂、外部表现、气氛活跃、内心体验、观摩课、效益、冷热、考察、教师、标志、包装
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2005-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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