期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2003.05.008

反对学校欺负,营造安全的校园环境

引用
@@ 学校欺负是指针对某个学生反复出现的间接或直接的消极行为,由于学生之间的力量失衡,使得欺负者的认知扭曲,而那些受害者则由于无助,屈从于长期的身心折磨.学校欺负不仅对欺负者和受害者的身心发展十分不利,也破坏了整个校园的学习环境.

学校欺负、安全、受害者、欺负者、学习环境、学生、消极行为、身心发展、力量失衡、指针、校园、认知

G44;B84

2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2003,(5)

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