10.3969/j.issn.1671-2684.2003.03.016
在抉择中成长
@@ 人本主义心理学认为:人是理性的、善良的、值得信任的和能对自己负责的,有正确的人生取向;若把人安排到适当的环境中,就可以促进人努力,有可能达到"自我实现"的最高境界.人本主义的观点表明人的本性是积极、乐观、向上的.可见,以人本主义心理学为指导的情感教育要求:教师以肯定学生本身具有能力去有效地解决他们个人的情感问题为前提,创设一种环境与氛围,尊重他们积极向上的本性,充分调动他们的情感体验与感受,让其自我调整、自我成长.
人本主义、心理学、情感问题、自我实现、自我调整、人生取向、人的本性、情感体验、教育要求、环境、学生本、信任、能力、境界、教师
G64;G44
2005-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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