10.3969/j.issn.1671-2684.2003.01.021
老师,您真的伤害了我
@@ [案例1]
那次上<卢沟桥的狮子>一课,老师让同学们按顺序读课文.当轮到我时,我很激动,可老师却没有叫我,而是让全班同学齐读.我顿时感到无地自容,我知道,不就是因为我上次朗读时卡壳了么?你看不起我不让我读,我还不想读呢.从那以后,我对朗读非常反感,有一种抵触情绪,连语文课也不愿意上了.
朗读、抵触情绪、语文课、卢沟桥、狮子、课文、案例
R47;R19
2005-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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