10.3969/j.issn.1671-2684.2002.11.015
意志品质与学生自我控制能力的研究
@@ 一、问题的提出
"八五"期间,我们开展过"培养意志品质,促进少年儿童全面发展"的实验,实验效果很好."八五"期间我们主要是采用活动强化的方法来培养学生意志品质,那么"九五"期间,我们能否采取一种新的模式,把外在教育与学生的自我需要结合起来,把意志品质的培养与学生日常的学习、生活、锻炼更紧密地结合起来呢?经过反复地查阅资料和不断地思考,我们决定从意志行动的心理阶段出发,通过"自我分析→自我设计→自我管理",即自我控制能力的培养,来提高学生的意志水平,促进学生的心理健康和自我发展.
意志品质、培养学生、能力的培养、自我需要、自我设计、自我控制、自我管理、自我分析、自我发展、意志行动、心理阶段、心理健康、外在教育、实验效果、少年儿童、查阅资料、学习、生日、模式、活动
G63(中等教育)
2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
34-36,40
