期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2002.11.008

寻找价值平衡是心理健康的支撑点

引用
@@ 心理辅导的实践表明:帮助来访的学生调整认知结构,实现认知重建,是帮助当事人解除心理困惑和消除心理障碍的中心环节.而认知重建的核心内容则是来访者自我价值感的确立.这是我们在开展心理辅导近八年的实践中,在对600多例个案的分析中,得出的一条重要结论.

价值平衡、心理健康、心理辅导、消除心理障碍、认知结构、重建、中心环节、心理困惑、实践、价值感、当事人、学生

G63(中等教育)

2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2002,(11)

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