10.3969/j.issn.1671-2684.2002.06.017
浅谈心理健康教育课的模式与方法
@@ 一、心理健康教育课的模式
心理健康教育课要以学生的心理发展规律和心理需要为前提,针对学生容易产生的心理问题和不良行为,通过适当的活动方式给予辅导和训练,使每一个学生都了解自身的个性特点,掌握心理健康的基本知识,学会简单的心理调节方法,形成良好的心理素质和健全的人格品质.为了提高心理健康课的教学质量,我们结合多年的教学实践提出了理念性的层次结构教学模式:
心理健康教育课、学生、结构教学模式、心理健康课、心理需要、心理问题、心理素质、心理发展、人格品质、教学质量、教学实践、基本知识、活动方式、个性特点、调节方法、不良行为、理念性、训练、学会、规律
G63(中等教育)
2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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