10.3969/j.issn.1005-1058.2020.05.011
民主型课堂师生话语表达的审视与建构
民主型课堂师生话语表达彰显人本性原则,是建立在平等、彼此尊重基础上的多维互动的话语交流.传统型课堂话语表达存在诸多问题,而民主型课堂师生话语表达是师生共建的过程,"我"的到场、"学"的差序、"言"的循证,才能保证教和学的主体循着教育教学的正确轨迹前进,课堂也就成为师生生命共同成长的地方.
民主型课堂、师生话语表达、内涵挖掘、存在问题、策略应对
G633.6(中等教育)
2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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