10.3969/j.issn.1005-1058.2011.03.010
"头脑风暴法"在校长培训中的运用
"头脑风暴法"作为一种激发创造性思维的有效方法,视参与者为培训资源,以尽可能挖掘和共享他们的创造性思维为指向.新形势下校长培训机构面临外部培训资源匮乏的困境,与之相对的是校长参训要求的不断提高.在校长培训中引入"头脑风暴法",有助于突破这一问题的瓶颈.校长培训是一种特殊的成人教育,使用"头脑风暴法"要有针对性的改进.
"头脑风暴法"、校长培训、运用
G42;F27
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部规划课题"中小学教育管理名家培养的实践研究"FFB090606
2011-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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