10.3969/j.issn.1005-1058.2008.02.012
加强课题研究管理提高教育科研水平
@@ 近年来,我市在省市教育科研部门的指导下,建立和完善教育科研管理制度,规范教育科研行为,一手抓教育科研的宏观管理,一手抓立项课题的自我管理,全面实施"科研兴教"战略,努力构建和谐教育,取得了令人满意的成绩."十五"期间,我市共有中国教育学会立项课题1个,省管课题11个,其中省基础教育教研重点课题3个,省教育科学规划课题4个,省教育学会课题4个,已有11个课题圆满结题.
课题研究、科研管理制度、教育科研、立项课题、教育学会、教育科学规划、自我管理、科研行为、科研兴教、科研部门、基础教育、宏观管理、和谐教育、规范教育、中国、战略、结题、教研、构建、成绩
G80;G40
2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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