10.3969/j.issn.1005-1058.2007.07.023
试论师爱的误区及策略
爱是人类永恒的主题,而师爱则是教师的天职."没有爱就没有教育",随着素质教育的深入推进,随着新课程改革的实施,时代呼唤真爱,教育需要与时俱进的师爱.然而,现实中有些教师对师爱的理解与实践都存在着种种误区.通过对师爱误区的剖析,寻找实践师爱的有效策略.
师爱、误区、策略
G4 ;TP3
2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
54-56
10.3969/j.issn.1005-1058.2007.07.023
师爱、误区、策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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