10.3969/j.issn.1005-1058.2007.07.022
全纳教育视野下的个性化教育策略
全纳教育是国际上兴起的一种新的教育思潮,主张普通学校应该接纳所有的儿童,所有的儿童都应该得到同等受教育的机会.个性化教育思想与全纳教育的思想有很多相似之处,个性化教育主张让每个人的个性得到充分自由的发展.我们认为,个性化教育是全纳教育的前提和基础,因此,研究全纳教育应该首先研究个性化教育.
全纳教育、个性化教育、个性化教育策略
G40;G64
此文是吉林省教育科学"十一五"规划重点课题ZC0225《中外全纳教育比较研究》和吉林省教育学会"十一五"规划课题JKY0192《全纳教育研究》的研究成果
2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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