浅析在初中道德与法治课堂培养学生核心素养的策略
初中道德与法治教学的基本思路是以初中生的生活为基础,通过课堂教学来提升学生的素养.随着核心素养的提出以及2022年版义务教育道德与法治课程标准的颁布,核心素养培养已经逐渐成为初中道德与法治课堂教学的重要目标.要想真正提高学生的核心素养,教师就要提升学生的综合能力并改善当下的教学现状.从实际情形来看,初中道德与法治教师在培养学生核心素养时,最主要的着力点就是教学方式的改变.事实证明,只有这样才能够切实提高学生的核心素养.
培养学生核心素养、道德与法治
G423.07;G415;G633.2
2023-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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