利用导学案提高高中政治课堂教学效率
随着新课程改革进程的推进,强化学生学习的自主能动性,引导学生自主构建知识体系是各学科教学的重点.传统的以知识灌输为主的授课模式无法满足新时期高中政治课堂教学的需求.所以,变革教学方法势在必行.将导学案应用于教学中作为一种重要的教学方法,可以引导学生自主思考,建构知识体系,有助于提升教学的有效性,促进学生全面发展.因此,如何在高中政治课堂教学中顺利地引入和应用导学案值得深入探讨.
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G63;G4
2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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