高中地理教师校本课程开发能力研究
校本课程是一项基于学生学习需求而专门开发的教学课程,课程内容的针对性与适应性更强,尤其是可以有效利用我国不同地域的一些优势教育资源,为学生提供更好的教育服务.利用校本课程可以培养学生的核心素养,提升学生的自主学习能力.所以,如何有效提升教师的校本课程开发能力是当下值得深入探讨的一个重要课题.
地理教师、校本课程、培养学生、课程开发能力、有效提升、学习需求、学习能力、课程内容、教育资源、教育服务、教学课程、不同地域、适应性、自主、素养、课题
G63;G72
2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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