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浅谈高考改革背景下如何提升高中地理课堂教学的实效性

引用
高中地理教学的目的是为了加深学生对于地理知识的理解,使其具有运用地理知识解释地理现象的能力.所以,高中地理教师应该在高考改革的背景下提高地理教学的实效性,帮助学生更好地学习高中地理.然而,纵观当前的高中地理教学现状,依然存在一些问题. 一、高中地理教学中容易出现的问题和陷入的误区 1.有些教师在高中地理教学中缺乏对知识点的扩充.

高考改革、改革背景、提升、地理课堂、高中地理教学、地理知识、易出现的问题、教学的实效性、帮助学生、教学现状、地理教师、地理现象、知识点、运用、学习、误区、能力、扩充、解释

G63;G64

2019-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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