有的放矢、有感而发--例谈历史中考主观认识题的解答方法
情感、态度和价值观是历史教学的三维目标之一。中考历史命题关注情感、态度和价值观越来越常态化,特别是主观认识题,更注重培养学生正确的情感、态度和价值观。下面,笔者结合例题,谈谈主观认识题的解答方法。
主观认识、历史教学、解答方法、中考、价值观、三维目标、情感、态度
G633.51(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
66-68
主观认识、历史教学、解答方法、中考、价值观、三维目标、情感、态度
G633.51(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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