10.3969/j.issn.1006-1355.2008.06.017
噪声控制教材存在问题探讨
指出噪声控制教材中普遍存在的5个典型问题,这些问题在各种噪声控制教材中叙述明显不一致、相互矛盾或自相矛盾.对这些问题并进行分析,提出改进意见.
声学、噪声控制、教材、混响半径、听阈、隔声效果
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TB53(声学工程)
2009-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
66-68
10.3969/j.issn.1006-1355.2008.06.017
声学、噪声控制、教材、混响半径、听阈、隔声效果
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TB53(声学工程)
2009-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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