科学之编史学传统比较
“科学”一词的语义差异,源自该语词的语境差异.从编史学角度,借助国标与分类学之阶元分类法有助于对科学的编史学传统进行定位.这些传统受“科学观”和“历史观”的双重影响并对科学史的主题与论域产生影响.通过定位比较表明:兰克的编史学传统,是非科学史传统；与繁荣的分科史相比,萨顿的综合史传统后继乏人；然顿的断代科学史传统,是社会学传统；李约瑟的科学史传统,是文明史传统；柯瓦雷的思想史传统,是人文传统；除兰克传统外,其他所有传统虽然全部对科学史学科的形成和发展做出了贡献,但是都既未能形成与专业科学史的有效对话,又都未能有效沟通两种文化.相比之下,雅默的思想史传统既克服了各传统的缺点又具有新的优点,成为科学编史学领域融合性较好的纲领.
纲领、传统、编史学、科学史
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N09(自然科学史)
上海市财政2012年年度项目SHCZ2012ZXS
2013-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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