浙学与北学的交涉史
浙学、北学是指浙江、河北两地的区域文化与思想学术,王充为"浙学开山",荀子、董仲舒为"北学开山".在不同的历史时期,因人口迁移、文化融合,浙学与北学有着诸多交涉.汉代王充推崇荀子、董仲舒,促成荀学、董学成为浙学发展史上的"暗流".南宋浙学通过批判董学、接受荀学而有"义利合一"的价值取向.明代浙学的主体是阳明学,阳明学在北方传播而有"北方王门",而北直隶之保定府则是河北阳明学的策源地.明清之际,夏峰北学与梨洲南学,为北学与浙学的典型形态;李塨游学浙江,在促成颜李学派在两浙传播的同时,也将"浙派"考据学的方法论带回河北.清代"浙派"考据学者对北学经典《荀子》《春秋繁露》的校勘、注疏,使得荀学、董学在近代学术转型、社会变革中发挥了一定作用.浙学与北学在交涉、互动过程中,取长补短、兼容并包,具有了以"求实""批判""会通"为基本精神的学术特质.
浙学;北学;交涉;求实;批判;会通
本文系浙江省哲学社会科学领军人才培育专项课题"浙学的创造性转化和创新性发展研究"21QNYC02ZD
2021-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共9页
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