10.3969/j.issn.1004-2253.2010.03.014
社会教育概念探微
随着现代社会的发展和终身教育理念的提出,社会教育的地位和作用越来越突出,要充分挖掘社会教育的功能,最大限度地发挥社会教育的作用,有必要厘清社会教育的概念,明确其边界.国内外学界对于社会教育概念的研究,主要有"补充教育论"、"教育影响论"和"系统教育论",也有一些学者对马克思社会教育概念进行了探讨.社会教育不同于社会照顾、青年帮助、公民教育,是社会为促进人的全面发展和社会进步,而采用的有目的、有计划、有组织的种种教育实践活动.
社会教育、补充教育论、教育影响论、社会照顾
R74;G44
2010-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
80-85,71
