10.3969/j.issn.2095-9303.2018.03.010
核心素养目标下户外营地活动项目的资源建设 ——以丛林探险项目为例
我国的基础教育已经走进了"核心素养"时代,在这一背景下,户外营地教育也应建立自身独特的核心素养目标,并通过活动项目的建设,将学生核心素养的发展融入其中.本文以上海市少年儿童佘山活动营地的丛林探险项目为例,提炼其中核心素养的目标内容,建立线上线下互动的资源体系,探索户外营地项目的资源建设与活动实践,构建学习共同体.
丛林探险、核心素养、户外营地、资源建设
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G812.45(世界各国体育事业)
上海市课外校外教育科学研究课题一般课题基于学生核心素养发展的丛林探险项目Y201710
2018-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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