10.3969/j.issn.1672-4119.2013.01.016
微时代视阈中高校学生心理素质与自杀现象探析及对策研究
“微时代”在丰富高校学生知识、拓宽学生视野、提供才华展示平台、加深人际交流的同时,也对高校学生的心理健康带来一定负面影响,对高校开展学生心理健康教育工作提出了挑战.只有抓住微时代视阈中高校学生心理素质与自杀现象新特点,将高校开展心理健康工作的“事后应对、末端控制”的反应性政策,转变为“预防为主,综合防治”的预防性政策,才能提高高校学生的心理素质,从源头上合理、有效地防治“微时代”下高校学生自杀频发现象.
微时代、高校学生、自杀、探析
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G641(高等教育)
2013-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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